人才培育面向
台灣的動物產業為具高經濟價值與高競爭力的產業，然在飼養環境日趨嚴格與全球氣候快速變遷下，要能突破現有產業困境，除持續改良動物的生產性能與提高畜禽的抗病能力外，對於環境適應性狀的選拔亦刻不容緩。近年來生物技術、基因體學、轉錄體、代謝體與表觀遺傳體學等高通量分析技術的快速發展，臺灣的水禽與土雞種原，在此基礎研究上已有相當的成果。因此，透過教育部高教深耕計畫所支持的「鳥禽遺傳資源暨動物生技研究中心」研發團隊，整合中興大學生命科學院(生命科學系、分子生物研究所、生物醫學研究所)、農資學院(動物科學系)、獸醫學院(獸醫學系)、理學院(物理學系)，以及美國南加州大學、加拿大多倫多大學、中研院、台灣大學、成功大學、中山大學等師資共計30位成員，包括三位國內外院士、七位講座或特聘教授及十多位年輕學者。本中心團隊成員於第一期(107-111年) 467名碩士(人次/年)、212名博士(人次/年)，聘任108位研究助理(人次/年)與50位博士後研究員(人次/年)，並且人數逐年增加；五年來共計培育年輕生技人才高達837人次。
亮點績效
-
本中心團隊成員積極推動興大生科系與美國UC Davis的Molecular, Cellular, and Integrative Physiology (MCIP)學程之3+X Program合作，拓展學生赴美國學術交流與求學的機會。為使更多同學了解的就讀管道，邀請2位UCD專責辦理3+X的專業人員，親自上線為本校學生說明3+X在 UCD的合作現況。 110年邀請動物科學、免疫學、農業經濟、生命科學及生物醫學等領域，包括Drs. Daniel Sumner、Alan Bennett、Aldrin Gomes 等專家學者進行線上演說，藉以提升師生國際視野及對相關議題之學習興趣。
-
本團隊共同主持人李宗翰特聘教授赴新加坡的國立新加坡大學及法國的蒙彼利埃大學出訪，推動雙邊國際合作實驗，110年度安排團隊中的博士後及研究生(包含斯里蘭卡、孟加拉及越南外籍研究生)參與討論及執行本計畫相關之產學研究，增加研究生國際合作經驗。
-
計畫總主持人陳全木帶領成員參與「2021年生物科技暨健康產業國際學術研討會(ICBHI)」，其中籃英維博士榮獲口頭論文發表競賽第一名金牌獎、莊凱程博士榮獲口頭論文競賽第三名銅牌獎、張若麟博士榮獲口頭論文發表競賽佳作，Abdulkadir Cidem博士生獲得海報論文A組農業與食品生技組第一名、高永璁博士生獲得海報論文C組醫療健康產業組第一名、表現優異。
-
本中心成員洪慧芝教授所率領的生技創新創業，於110年度培育初階創業團隊10隊共70人，經校內競賽後選拔3個優勝團隊進入進階培育，指導BP計畫撰寫與PK競賽。2021年12月參與教育部主辦「2021生醫產業與新農業創新創業競賽」於集思臺大會議中心之全國競賽，本中心成員獲得銀牌獎與銅牌獎，生技創業人才培育的績效獲肯定。
-
本計畫總主持人陳全木教授設立「生技產業管理與創業碩士學分學程」，聚焦於生技、農業技術領域，提高師生進行創業活動之可能性，進而展示創業推動能量，課程規劃結合管理領域與生命科學領域授課老師的專業。邀請15位總經理級業師到校參與授課及輔導創業學生，每年度培育10個創業團隊共計50位成員，激發年輕學子創業能量。
-
110年度本中心共計邀請國內外學者、院士、講座教授等24位，來校演講與交流，演講場次資訊以大型海報設計方式，張貼於生科院大樓大廳及學校網頁，增加師生參與度及學術交流的廣度。
-
本中心總主持人陳全木教授連續四年推動及主辦「全國三分鐘生科論文口說競賽」，訓練學生能夠利用一張投影片，生動活潑的口語渲染力，在簡短的三分鐘內將研究的內容傳達給聽眾，提升研究生跨領域的溝通能力，每年共計5個競賽場次(北區台大、中區興大、南區成大、東區宜大、總決賽興大)。吸引約300位生科領域學生參賽。
-
本中心派出多位教授/學生進行赴國外學術機構訪問研究，本中心總主持人團隊成員陳昱璇博士於107/7/31~108/11/2與赴美國UC Davis大學Prof. Aldrin V.Gomes教授實驗室、洪慧芝教授於107/9/1~108/1/31赴美國華盛頓大學Dr.Rong Tian研究室進行訪問研究。
-
本計畫總主持人聘任之藍英維博士後研究員經3年之培訓後，績效卓著，於2022年3月1日起獲聘美國辛辛那提兒童醫院醫學研究中心擔任副研究員。
-
本中心共同主持人陳志峰教授聘任之陳志冠博士後研究員，連續三年選送至美國南加大參與國際合作。
-
本中心主辦中等學校生物教師在職進修-鳥禽實驗動物模式教學研習營，邀請陳志峰教授以雞為主題，分別就育種、飼養管理、雞蛋生產與保存等面向與學員分享。唐品琦主任則以哺乳類與鳥禽生殖生理為主題，黃貞祥則分享以協助鳥類資料庫數據建立的公民科學家的經驗。實作課程則以雞胚胎的實驗應用為主題，進行推廣鳥禽及其胚胎成為教學實驗動物。參與的學員對於鳥禽實驗動物模式可獲得完整的知識與訓練。
